美国留学生线下课程的要求相对而言还是比较高的，主要是因为美国教育体系的特殊性所决定的。
首先，美国教育强调的是个人的学习与发展，注重发现学生的优势并鼓励其逐步完善自身的优势。这种个性化的教育理念要求教育者在课堂上能够更好地理解学生的需求和学习状况，以便为学生提供最好的帮助和支持。同时，教育者也需要把学生视为与自己一样的个体，具有不同的背景和文化背景，尊重学生的身份并关注他们的成长与发展。
其次，美国教育注重掌握学生的核心能力以及实践技能，这就需要在线下课程中，教育者侧重于实际操作、案例分析、小组讨论等活动，以帮助学生更好地掌握所学内容，培养实践技能，加强交流和互动，以充分发挥学生的学习潜力。
此外，在线下课程中还有其他很多要求，比如基本的课堂纪律，尊重他人的观点，积极参与，勇于提问等等。这些要求可以提高学生的学习效率和积极性，帮助他们更好地适应美国的教育环境。同时，这些要求也能培养出学生的团队合作能力、创新意识以及领导才能，为学生未来的职业生涯奠定基础。
因此，可以看出，美国留学生线下课程的要求是相对较高的。不仅需要教育者对学生的能力和需求做出更加深入地研究，还需要学生逐步适应这种教育模式，提高自己的学习能力和实践技能。同时，线下课程中所要求的课堂纪律、尊重他人、积极参与等等方面的要求，也能够为学生日后的职业生涯奠定基础，培养出更加优秀的人才。
