美国留学生教科书要求高，主要体现在以下几个方面：
1. 语言理解和应用能力：美国教科书普遍使用专业术语、复杂的语言结构和文化背景的参照，要求留学生具备较高的英语阅读和理解能力。此外，教科书中的案例和课堂讨论也要求留学生能够准确理解、分析和解决问题，运用所学知识，并作出相应的判断和决策。
2. 知识储备：对于许多专业领域而言，美国教科书要求留学生具备高水平的知识储备。这意味着，留学生需要具备先前课程的学习基础，包括相关学科的基本概念、原理和理论，以便掌握更深入的知识。
3. 学习能力：美国的教育体系重视学生的学习能力培养，因此教科书的要求也反映了这一思路。留学生需要具备快速学习新知识、掌握新技能和适应新环境的能力，并积极利用教科书中的学习资源和辅助工具进行自主学习和研究。
4. 分析和批判性思维：美国教科书在教育和培养留学生时，注重学生的分析和批判性思维能力。因此，在教科书要求的任务和问题中，通常会涉及到不同的观点和论断，留学生需要能够分析和比较不同的观点和结论，并进行逻辑思考和批判性评价。
总的来说，美国教科书的要求较高，但这反映了美国教育的基本特点和理念，即注重学生的自主学习和发展，注重发展学生的批判性思维、解决问题的能力和应用知识的能力。留学生需要在这样的教学环境中不断提高自己的学术能力，适应并融入美国的学术文化和教育体系。
