美国的留学招生标准相对宽松，但是绩点仍然是被优先考虑的。绩点是一个学生在学业过程中所获得的平均成绩。在美国，高中和大学的绩点不同，所以这里我们将两种情况做出讨论。
一、高中绩点要求：
在美国高中，通常采用 4.0 绩点系统，也就是A=4，B=3，C=2，D=1，F=0。学生的 GPA（Grade Point Average）一般是把所有成绩所对应的绩点求平均。因此，4.0 绩点制下的最高分为 4.0。 通常，美国名校对申请者的绩点要求会比较高，但其它学校绩点要求则没有具体硬性标准，会综合考虑学生的个人情况，如课程难度、成绩波动等。因此，绩点的确是重要的申请考察因素，但也不是唯一的重点。
一些美国高校对于绩点的要求如下：
- 常春藤盟校中的布朗大学的平均绩点为3.75-4.0，耶鲁大学的平均绩点为3.92；
- 公立的明尼苏达大学的平均绩点为3.6左右，而加州大学伯克利分校的平均绩点为3.96；
- 以STEM（科学、技术、工程和数学）著称的麻省理工学院的平均绩点为4.0以上。
可以看出，申请排名前面的学校，绩点要求会相应地较高。一般而言， Over 3.0是个比较安全的绩点要求，能够达到3.5以上就更有利申请。
此外，美国高中还有一个 SAT（美国大学入学考试）成绩的要求。 SAT考试的成绩在学校录取过程中通常占很大的分量，高中生需要好好准备。
二、大学绩点要求：
在美国大学，努力成为一个好学生的最好方法是获得高绩点。大学的 绩点是学习的成果之一，而这份成果对于大多数美国学生的未来至关重要。
大学绩点的占比因学校和专业而异。一般来说，较好的大学和专业绩点的占比将更大。比如哈佛大学将绩点定为主要材料之一，但是对于出色的应试者，绩点并不是其最重要的考察因素，更多的是考虑其学校分数、夏校以及笔面试表现等。在申请前最好确认各个学校和专业对绩点的具体要求，这样有利于有的放矢地进行规划。
总的来说，美国高中和大学对学生的绩点要求是不同的，而且各个学校和专业对于绩点的要求也差异较大。如果你想申请排名较高的美国大学，建议在高中努力学习，争取获得较高的绩点和 SAT成绩。此外还可以结合自己的特长，塑造自己的优势和个性，在申请过程中给招生官一个深入的记忆。
